诺博教研与管理团队赴匹兹堡学习考察

为提升诺博教育管理团队师资水平，促进员工专业发展，诺博教育选派总部园所运营部、教育发展中心及下属北京师范大学实验幼儿园展览路分园、北京师范大学实验幼儿园未来科技城第一幼儿园的教研与管理团队一行五人于2016年4月1日至4月15日赴美国匹兹堡市学习考察当地托幼机构教学与运营情况，为期两周。

在本次考察中，诺博教育合作幼儿园卡耐基·梅隆大学附属实验幼儿园（The Children’s School at Carnegie Mellon University，该园为美国权威机构全美幼教协会认证机构，以下简称CMU实验幼儿园）作为东道主，精心策划了专为诺博团队定制的《匹兹堡早期儿童教育项目考察行》方案，在CMU实验幼儿园园长、卡耐基·梅隆大学心理系助理教授Dr. Sharon Carver带领下，诺博团队参观访问了位于匹兹堡的福尔克实验学校（The Falk School at the University of Pittsburgh l）、卡罗大学早期学习中心（Carlow University Early Learning Center）和匹兹堡大学儿童发展中心（University Child Development Center）等在内的8所规模不等、受众不一的托幼机构与高校研究单位，并与当地学者、教师和学生开展了深入的对话。诺博团队此行不仅学习到美国优质园所丰富的教学与管理经验，更进一步领会到高质量学前教育的精髓和实践真知。

诺博团队的带队老师、园所运营部总监翟静表示：“此行收获满满，最令我感动的是园所这些老师的敬业精神。他们和我以前想象中的西方人完全不一样，在工作中一样投入忘我一样甘于奉献，而且扎根一干就是一辈子。没有对事业的热爱是不可能这样坚持的。”

教研团队的朱劲荣老师也表示：“这次学习行程安排得特别丰富，让我们从专业、文化两个方面感受了美国的学前教育。美国学前教育工作者怀着深深的教育情怀，尊重儿童，开展自然的、游戏化的学习、提供支持性的环境与材料都给我留下了深刻的印象。我也希望能够把一些适宜的经验运用到我们园所的教学实践中。”

作为一家专业的学前教育研究机构，诺博教育极为重视教育质量的提升和教师的专业成长，并坚持每年从年度预算中拨出一定经费选派总部和旗下园所的优秀教师与管理者出国学习，增长经验，与国际前沿理念与教育教学方法接轨，以进一步带动团队整体水平的提升和园所的发展。