杭州天地实验小学自我领导力教育的最佳实践

2018年6-9月，核心管理团队、全体教职工120多人进行了《高效能人士的7个习惯》教育标准版培训和LIM 导入培训，学校灯塔团队进行了灯塔培训，自我领导力教育正式全面启动。

教师们发挥积极性和创造力，用有趣的活动、丰富的道具、让不同年龄段的孩子在真实体验中理解7个习惯，并用7个习惯来进行自我管理，并学会更好与小伙伴相处。

家庭教育是教育中的重要环节，而父母的学习和自我教育则是家庭教育的开始。随着自我领导力教育的深化，家长们也参与进来了。从2018年9月到2019年1月，公益家长课堂精彩开讲，家长们在全人教育的核心思维的冲击下，也开始和孩子们一起学习，孩子们则用稚气的话语和家长们分享他们对7个习惯的理解。

12月29日是一年一度的天地嘉年华会，2018年的年末，“做最好的自己”领导日嘉年华会惊艳亮相。孩子们主持新闻发布会，引导嘉宾参观学校、体验项目、孩子们记录拍摄……1775个孩子， 都有角色和任务。领导日发挥了每个孩子的独特天赋， 为每个孩子创造成为“小小领导者”的机会。领导日也让每一个老师、家长、嘉宾都看到了孩子们身上具备的卓越潜能，“放手才能放心、尽力就是完美。参与就是成功、过程就是学习。”正在成为天地实小老师、家长的共同的教育信念。

发挥带头作用，天地的爸爸妈妈自动自发竞争上岗，成为家长助力自我领导力教育的领头羊。他们认真地学习7个习惯和4DX，自动自发地承担起家校共育的桥梁和纽带，在他们的以身作则和榜样示范下，家长们都积极投身于家庭自我领导力的教育中，取得令人叹为观止的惊人成果。

2019年LIM国际学生演讲大赛圆满结束，全球有21个国家17种语言，近500名学生参赛，天地两位小朋友在大赛中荣获佳绩。天地选送的汪恬乐同学和汪阅晗同学的演讲，都进入大赛总决赛。汪阅晗同学最终夺得5—10周岁年龄组冠军。

自从2018年9月以来， 天地的孩子已经将“7个习惯”作为了大家的共同语言。纷纷开始了“主动积极”、“以终为始“”要事第一”。如何才能将目标进行到底呢？2019年1月开始学校全面启动目标管理活动（以下称4DX）， 在家长灯塔团队的积极推动下， 1-4年级35个班级全面启动了班级4DX的活动，家校共育，共同制定孩子学业及生活两个方面的至关重要目标，并用4DX的方法工具进行相关监督激励。

35个班级，35个家校共育的梦之队，孩子们和家长们，相互支持、监督和激励，家长学习7个习惯，孩子强化学习和生活技能。美好的故事正在美丽的杭州城的角角落落里生长着发生着----这就是做最好的父母和最好的孩子！

2019年5月，杭州天地实验小学“自我领导力”美国研学团一行从上海出发，奔赴大洋彼岸的洛杉矶进行为期半个月的研学活动。30名4年级的学生和4名学校带队的老师先后参观了3所当地的自我领导力学校。名校参访UCLA，到加州科学中心进行科学探索，到当地知名私校体验美国学校，丰富的活动，师生们扩大了视野，体会到多元化的文化的丰富性，也让孩子们真实体会了美国小学生是如何进行自我领导和领导他人的。在整个研学过程中，天地的小伙伴也在不断学习践行展现中国孩子的自我领导力。